Formativní vs. sumativní hodnocení
Hodnocení je velmi důležitou součástí každého vzdělávacího programu a pomáhá při hodnocení konceptů, které se studenti učí ve třídách. Hodnocení je nástroj, bez kterého učitelé nemohou fungovat, protože pravidelné hodnocení nebo hodnocení schopností studentů pomáhá učitelům bilancovat metodiku výuky. Hodnocení se používá také v podnikovém sektoru ke kontrole účinnosti vzdělávacích programů a také ke zjištění, jak dobře zaměstnanci přijímají program prostřednictvím své zpětné vazby. Existují dva hlavní systémy hodnocení, které se nazývají formativní a sumativní hodnocení. Existuje mnoho rozdílů mezi těmito dvěma hodnotícími systémy, které budou v tomto článku zdůrazněny.
Co je formativní hodnocení?
Formativní hodnocení je technika, jejímž cílem je ověřit záměry nebo cíle výuky a také zlepšit standardy výuky. Toto se hledá prostřednictvím identifikace a následné nápravy problémů v procesu výuky. Formativní hodnocení umožňuje učiteli sledovat učení studenta, když dostane zpětnou vazbu, kterou může použít ke zdokonalení svých výukových metod. Tato technika umožňuje studentům získat přehled o jejich silných a slabých stránkách, aby mohli pracovat na cílových oblastech, které mají být vylepšeny. Tato technika je pro učitele dobrá, protože dokážou identifikovat problémové oblasti a pomoci studentům, kteří se potýkají s problémy, je překonat. Učitelé získávají od studentů kvalitativní zpětnou vazbu prostřednictvím techniky formativního hodnocení. Umožňuje jim poznat materiál, který by se neměl učit ani používat k hodnocení studentů.
Formativní hodnocení je neustálý proces a často se označuje jako interní metoda hodnocení. Umožňuje učiteli posoudit hodnotu vzdělávacího programu.
Co je souhrnné hodnocení?
Souhrnné hodnocení nebo hodnocení je technika kumulativního hodnocení, která se provádí na konci semestru nebo jiné výukové jednotky, aby se zjistilo, jak dobře si účastník nebo student z výuky připsal. Jedná se o tzv. Shrnutí učení studenta na konci vzdělávacího programu. Souhrnné hodnocení se zaměřuje na výsledek, a proto se tomu říká technika externího hodnocení. Slouží ke kontrole, zda studenti dosáhli cíle vzdělávacího programu. Učitelé získají pomocí srovnávacího testu hodnocení výsledků studentů.
Jaký je rozdíl mezi formativním a sumativním hodnocením?
• Formativní hodnocení je kvalitativní, zatímco sumativní hodnocení je kvantitativní.
• Formativní hodnocení je nepřetržitý proces, zatímco sumativní hodnocení je událost, která se odehrává na konci instruktážní jednotky.
• Sumativní hodnocení je formální a má podobu kvízů a písemných testů, zatímco formativní hodnocení je neformální, jako jsou domácí úkoly a projekty.
• Cílem formativního hodnocení je zlepšit to, co jsme se naučili, zatímco cílem sumativního hodnocení je prokázat rozsah učení, ke kterému došlo.
