Vrozený vs naučené chování
Chování je přímá reakce, kterou organismus projevuje na životní prostředí nebo na změnu prostředí. Způsob reakce však může probíhat dvěma hlavními způsoby, buď jako vrozené chování nebo jako naučené chování. Existuje mnoho rozdílů mezi těmito dvěma chováními a nejdůležitější rozdíly jsou popsány v tomto článku.
Vrozené chování
Vrozené chování je přirozená reakce organismu na podnět. Podnět může být vnější nebo vnitřní. Vrozené chování se říká, že je vývojově fixní, což znamená, že takové reakce ve výchozím nastavení probíhají v organismu. Jedním z nejčastějších příkladů popisujících vrozené chování je, že dítě začne plakat, když mu není dobře. Je to velmi výhodné pro dítě, které není schopné slovně požádat o pomoc ostatní, ale pláč by získal potřebnou pozornost rodičů. Když se novorozené dítě vezme blízko k prsní bradavce matky, dítě začne kojit. Dítě v zásadě nemusí vědět, jak to funguje, ale proces výživy probíhá perfektně, jakmile začne kojení. Díky lechtání v podpaží určité osoby se ruka rychle uzavře, aby se zabránilo lechtání.
Jedním z nejdůležitějších rysů vrozeného chování je, že organismus nemusí být učen o tom, jak reagovat na podněty, které vyvolávají vrozené chování. Vrozené chování je důležité pro chovatele a chovatele zvířat chovaných v zajetí. Zvířata mají svůj vlastní soubor vrozeného chování, kterému nelze zabránit v uskutečnění příslušného stimulu. Pokud by reakce zvířete byla nebezpečná, stimulu by se dalo zabránit; jinak by mohlo být spuštěno výhodné chování.
Naučené chování
Chování, která byla vyvinuta jako výsledek učení samotného zvířete nebo učení někoho jiného, jsou naučená chování. Většina savců, zejména lidí a primátů, vykazuje řadu naučeného chování. Při učení chování je důležité zapojení dobrovolného nervového systému, zejména mozku. Většina chování, které lidé projevují, jsou naučená chování. Řeč, pohyb chůzí, hraní her, čtení, psaní a mnoho dalšího chování lidí jsou naučená chování. S pokračující evolucí se zvířatům s velkou mozkovou kapacitou daří, protože si mohou vyvinout naučené chování. Tato chování mohou upravit vrozené chování tak, aby přinesla lepší výsledky než předchozí stavy. Dítě začne plakat jako vrozené chování, ale s věkem se dítě naučí, že pláč by mu prospíval. Proto je způsob pláče upraven podle potřeby dítěte tak, aby k ošetření došlo vhodně.
Jedná se o dobře podmíněné reakce na dříve studované podněty. Vrozeně plačící chování dítěte na bolesti břicha se v důsledku učení mění na neplakající lék, který s věkem hledá naučené chování. Vrozeně zděděné chování, jako je fyzické ostraha rukou, aby se zabránilo zasažení objektem, lze upravit na naučené chování ve hře boxu nebo baseballu, abyste získali body. Když se uvažuje o většině chování, dalo by se předpokládat, že nejvyšší procento patří k naučenému chování.
Jaký je rozdíl mezi vrozeným a naučeným chováním?
• Vrozené chování je přirozené nebo ve výchozím nastavení, ale naučené chování by mělo být rozvíjeno na základě zkušeností.
• Vrozené chování nelze upravit, ale ty se po provedení úprav nazývají naučené chování. Na druhé straně lze naučené chování snadno upravit.
• Vrozené chování může nebo nemusí mít přímé zapojení mozku, ale naučené chování rozhodně ano.
