Psychologie vs. pedagogická psychologie
Klíčem k rozdílu mezi psychologií a pedagogickou psychologií je, že pedagogická psychologie je jednou subdisciplínou psychologie. Psychologii lze jednoduše definovat jako vědecké studium lidské mysli a chování. Jedná se o obor, který zahrnuje širokou škálu dílčích oborů, jako je abnormální psychologie, sociální psychologie, vývojová psychologie atd. Pedagogická psychologie je také jednou takovou subdisciplínou, která spadá do hlavní disciplíny psychologie. Pedagogická psychologie věnuje zvláštní pozornost studiu učení v průběhu celého lidského života. Takže hlavní rozdíl mezi psychologií a psychologií pedagogickou vyplývá ze skutečnosti, že zatímco psychologie obecně má širší pohled, který zahrnuje všechny aspekty lidského života,pedagogická psychologie věnuje zvláštní pozornost procesu učení. Cílem tohoto článku je poskytnout porozumění těmto dvěma pojmům a zároveň zdůraznit rozdíl, který leží mezi těmito dvěma pojmy, psychologií a pedagogickou psychologií.
Co je to psychologie?
Po mnoho let byli lidé fascinováni schopnostmi lidské mysli, které vedly k založení disciplíny známé jako psychologie. V tomto smyslu jej lze definovat jako vědecké studium mentálních procesů a vzorců chování lidí. Schopnost zkoumat lidskou mysl a chování v experimentálních podmínkách začala vytvořením první laboratoře v Německu v roce 1879 Wilhelmem Wundtem, který byl později považován za otce psychologie.
Psychologie je obor, který má velmi velký rozsah. I když v počáteční fázi medicína (biologie) a filozofie poskytly kořeny pro růst psychologie jako oboru, nyní se stala disciplínou, která se rozšířila mnohem více nejen ovlivňováním jiných oborů, ale také ovlivňováním jimi, což zdůrazňuje, že se neustále mění a posouvá vpřed v akademické i vědecké sféře. Studuje lidský vývoj, osobnost, abnormality, vzdělání, sociální interakce a téměř všechny aspekty lidského života.
Když se učíme o psychologii, slyšíme také o psychologických školách. Ty odkazují na různé přístupy, které byly použity při analýze a zkoumání lidského života v průběhu let. Strukturalismus, funkcionalismus, behaviourismus, psychoanalýza, gestalt a humanistická psychologie jsou některé z těchto škol psychologie.
Co je pedagogická psychologie?
Pedagogická psychologie je subdisciplína psychologie, která se konkrétně zabývá lidským učením. Zkoumá řadu témat, jako je motivace, podmíněnost, paměť, inteligence, poznání atd. Pedagogičtí psychologové se zajímají o studium procesů učení jednotlivců v různých prostředích, za různých okolností po celou dobu jejich života. V této oblasti přijímají kognitivní i behaviorální přístupy. Teorie spadající do disciplíny pedagogické psychologie pocházejí z různých škol, jako je behaviourismus, Gestaltova psychologie, humanistická psychologie a funkcionalismus. Obzvláště behaviouristické teorie klasického kondicionování, které přinesl Ivan Pavlov a Operant klimatizace od BF Skinnera, jsou populární v pedagogické psychologii pro jejich použitelnost v reálném životě a procesy související se vzděláváním. Nejen behavioři, pod různými školami psychologie, psychologové představili různé teorie, které naznačují analýzu a porozumění procesu učení člověka.
Jaký je rozdíl mezi psychologií a pedagogickou psychologií?
• Stručně řečeno, psychologie je hlavně studium mentálních procesů a vzorců chování lidí, zatímco pedagogická psychologie je studium procesu učení člověka.
• To zdůrazňuje, že zatímco pedagogická psychologie zkoumá pouze aspekt učení lidského života, psychologie obecně zkoumá všechny lidské činnosti v průběhu celého života, které přesahují proces učení.
